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下の子どもと朝から勉強

朝、六時から起床して、下の子どもの勉強につきあう。体積を求める問題だが、断面が凹型や凸型の物体の体積を求め方がなかなかわからない。

職場の帰りにワッフルを購入してその空き箱を使って教える。眠くて大変そう。

計算が遅いのと計算はできるのだが、計算の意味が今ひとつわかっていなくて10倍をしたり、10で割ったりする場合も筆算をして計算している。もう少し丁寧に下の学年からやり直すと伸びるかもしれない。

夜、職場から上の子に電話。初めての中間テストの感想を聞く。英語のヒアリングがよくわからなくて大変だったようだ。結果を見て、勉強の仕方など、親子で向き合わなくてはならないねえ。

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